概念整理のノート術。1ページに、分ける・つなぐ・名前をつけるで畳む
ノートが増えても、頭は整理されません。1ページに、構造として畳みます。
読むLearning
平日に取れる時間は30分から1時間です。その前提で続く形だけを書きます。 気合いで朝5時に起きる方法は書きません。
ノートが増えても、頭は整理されません。1ページに、構造として畳みます。
読む読んだだけでは、使えるようになりません。例を集め、型にして、自分の仕事で試します。
読む「英語を話せるようになる」では、終わりがありません。確認できる形に、置き換えます。
読む勉強の時間は、家族の時間と重なります。目的と、時間の約束を、先に話します。
読む続かないのは、見直す日がないからです。月に1度、15分で決めます。
読む伸びが止まるのは、失敗ではなく、通り道です。やり方を変えて、小さく測り直します。
読む資格か経験かは、二択ではありません。目的と、今の位置から決めます。
読む残りの働く年数から逆算すると、新しいことを広げるより、深めるほうが効くことがあります。
読む話すと、自分の理解も深まります。10分で、1つだけ共有します。
読む用語が分からないのは、地図がないからです。細部より、全体の流れを先に見ます。
読む黙って学ぶより、先に伝えたほうが、時間も補助も得やすくなります。
読む申し込んでから確認すると、使えなくなる制度があります。
読むもっともらしい答えが、正しいとは限りません。
読む増やすのは知識ではなく、聞ける状態です。
読む過去問は、仕上げではなく、最初に使う道具です。
読む続く勉強会は、人数も時間も小さい。
読む終わらないのは意志ではなく、見る時間が決まっていないからです。
読む将来役に立つものを選ぼうとすると決まりません。いま詰まっていることから選びます。
読むすごい使い方から入ると続きません。毎週やっている作業を1つ選びます。
読む速い人が使っているのは、才能ではなく手癖です。
読む何をやるかより、いつ使うかを先に決めます。
読む資格は入口の鍵です。部屋の中で何をするかは、別の話でした。
読む費用で選ぶと続きません。先に決めるのは、締切が要るかどうかです。
読む記憶力は落ちます。代わりに増えているものを使います。
読む何を取るかより先に、何のために取るかで候補が半分に減ります。
読む意志ではなく、始める場所と止める条件を先に決めます。
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